Depresión y rendimiento académico en los alumnos del cuarto grado de secundaria de la institución educativa Politécnico Túpac Amaru -Chilca - 2014

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dc.contributor.advisor Ramos Evangelista, Ángela Mariela
dc.contributor.advisor Solórzano Iparraguirre, Johana Pamela
dc.contributor.author Ramos Evangelista, Ángela Mariela
dc.contributor.author Solórzano Iparraguirre, Johana Pamela
dc.date.accessioned 2018-02-04T16:10:48Z
dc.date.available 2018-02-04T16:10:48Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://repositorio.uncp.edu.pe/handle/UNCP/3958
dc.description.abstract La investigación titulada “Depresión y Rendimiento Académico en los Alumnos del Cuarto grado de Secundaria de la Institución Educativa Politécnico Túpac Amaru -Chilca - 2014”. Se tuvo en consideración las tendencias poblacionales del segmento de adolescentes. A nivel internacional según la Organización Mundial de la Salud (OMS - 2010), casi la mitad de la población del mundo, unos 3.000 millones de personas, tiene menos de 25 años. Entre la población total de adolescentes, 1.300 millones se encuentran en los países en desarrollo y más de 500 millones son mujeres adolescentes. A nivel nacional según el Instituto Nacional de Estadísticas e Informática (INEI-2009) la población adolescente representa aproximadamente la quinta parte de la población total (20,72%), superando a la población infantil. A nivel de Junín según el Instituto Nacional de Estadísticas e Informática (INEI-2009) existía una población de 173 336 adolescentes. La prevalencia de la depresión en los adolescentes de ambos sexos de edades comprendidas entre los 10 y los 19 años, sólo en el 2012 se atendió más de 6 mil casos de trastornos depresivos en el departamento de Junín. Por lo que nos planteamos el siguiente problema de investigación: ¿Cuál es la relación entre la depresión y el rendimiento académico en los alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Politécnico Túpac Amaru –Chilca – 2014? El objetivo del trabajo fue determinar la relación que existe entre la depresión y rendimiento académico, para probar esta relación entre las variables se realizó un estudio explicativo; de nivel correlacional con una población de referencia de 286 alumnos, de los cuales se eligió una muestra de 86 alumnos por selección probabilística; a ellos se les aplicó el instrumento para medir la depresión, El Cuestionario de Depresión para Adolescentes (CDS) y para medir el rendimiento académico se utilizó el registro de notas del primer al tercer trimestre. Para ello se realizó la adaptación original del instrumento a través del Análisis de Confiabilidad Alfa de Crombach y el Juicio de Expertos (V de Aiken); luego la información fue procesada con el programa SPSS for Windows Versión 19 y Excel 2013, utilizándose para la correlación de las variables el coeficiente de correlación R de Pearson. Los resultados de esta investigación indican que la relación entre depresión y rendimiento académico en los adolescentes es indirecta moderada y significativa, es decir que a mayor depresión existe menos rendimiento académico. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional del Centro del Perú es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_PE
dc.source Universidad Nacional del Centro del Perú es_PE
dc.source Repositorio institucional - UNCP es_PE
dc.subject Depresión es_PE
dc.subject Rendimiento académico es_PE
dc.subject Alumnos es_PE
dc.title Depresión y rendimiento académico en los alumnos del cuarto grado de secundaria de la institución educativa Politécnico Túpac Amaru -Chilca - 2014 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.discipline Enfermería es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Enfermería es_PE
thesis.degree.level Titulo Profesional es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Enfermería es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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