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Jardín botánico y centro recreacional caso: Hotel 4 Estrellas

Condor Quispe, Anibal Pool; Ñahui Cardenas, Joel Angel (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2020)

El presente trabajo de investigación trató sobre el estudio de la influencia turística y como afecta al diseño arquitectónico, con el objetivo principal de diseñar un proyecto arquitectónico y paisajístico a partir de un ...
Jornada escolar completa y rendimiento académico escolar de los colegios ubicados en la jurisdicción de la UGEL – Chupaca – Junín, 2018

Ramos Joaquín, Ramos Joaquín; Meléndez Cóndor, Katherine Vanessa (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2020)

La presente investigación tiene por objetivo determinar el impacto que tiene la JEC en el rendimiento académico escolar en los colegios ubicados en la jurisdicción de la UGEL - Chupaca- Junín, 2018. La investigación se ...
El juego como estrategia para resolver problemas aditivos en estudiantes del nivel primaria de Ate-Lima

Vivas Aquino, Ysela Trinidad (Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2020)

Las evaluaciones tomadas por el MINEDU a los estudiantes del nivel primaria demostraron el bajo nivel respecto a la resolución de problemas tal como se muestra en su portal. Esta situación también se evidencia en la ...
El juego cooperativo y las conductas agresivas entre pares en los niños(as) del barrio Ocopilla - 2013

Gomez Puente, Lizbeth Luz; Porras Rodríguez, Andrea Noelia (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2014)

La presente investigación cuantitativa tiene como objetivo determinar la influencia del juego cooperativo en las conductas agresivas que presentan los niños y niñas del barrio Ocopilla, de tal manera que a través de la ...
Juegos cooperativos y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes del 1er grado - primaria I.E. 31542 - Ocopilla - Huancayo.

Ordoñez Arango, Miriam (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2017)

El presente trabajo de investigación consiste en establecer un conjunto de juegos cooperativos para desarrollar la motricidad gruesa en estudiantes del 1er grado - Primaria I.E. “31542” - Ocopilla – Huancayo. El tipo de ...
Los juegos de azar como estrategia de enseñanza y su influencia en el aprendizaje de leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la institución educativa Alfonso Ugarte de Huari – Huancán

Casas Munive, Elizabeth Angela; Meneses Huari, Eliseo (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2009)

La presente investigación partió de la siguiente interrogante: ¿Qué influencia tienen los juegos de azar como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de ...
Juegos de azar en el aprendizaje de nociones básicas de probabilidades en niños de quinto grado de la institución educativa N° 30209 Paulina Salazar Alfaro De Saños Chico – El Tambo

Bullon Solorzano, Marianela (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2012)

El trabajo de investigación surgió ante la necesidad de contribuir con métodos para el aprendizaje de los conceptos básicos de probabilidades, para lo cual se formuló la siguiente interrogante: ¿De qué manera influyen los ...
Los juegos de estrategia en la resolución de problemas sobre triángulos en alumnos del cuarto grado de secundaria de la institución educativa José Olaya de Hualhuas

Meza Veliz, Ever Avencio (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2013)

El propósito de la investigación es determinar la influencia de los juegos de estrategia en la resolución de problemas sobre Triángulos en los alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “José Olaya” ...
Juegos de iniciación para el aprendizaje de la técnica de recepción del voleibol en estudiantes del quinto grado de primaria de la institución educativa pública N° 30209 de El Tambo

Cochachi Urbano, Kromer Steve (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2014)

El problema de investigación fue: ¿Cómo influye un programa de juegos de iniciación para el aprendizaje de la técnica de recepción del voleibol en estudiantes del Quinto Grado de Primaria de la I.E.P N° 30209 de El Tambo? ...
Juegos didácticos en la enseñanza – aprendizaje de triángulos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa José María Arguedas, Chilca – Huancayo

Ochochoque Hernández, Julio; Pormachi Lliuyacc, Félix Alfonso (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2015)

El trabajo de investigación tuvo como objetivo: determinar la influencia de los juegos didácticos en la enseñanza – aprendizaje de triángulos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “José ...
Juegos didácticos lexsifonito, como estrategia, para desarrollar la conciencia

Celestino Paytanmala, Ana Cecilia; Flores Apaza, Cesia Orialit (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2017)

El presente trabajo tuvo por objetivo determinar el efecto de los juegos didácticos “LEXSIFONITO”, como estrategia, para desarrollar la conciencia fonológica en los estudiantes de 5 años de la IE Nº 610 – El Tambo. El tipo ...
Juegos e inteligencia emocional en estudiantes del II ciclo del distrito de Huancán

Huarcaya Tovar, Briseida Fanny (Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2021)

El estudio que se presenta se encuentra dentro del tipo de investigación aplicada, se ubica dentro de la línea psicológica de la inteligencia emocional, tuvo por objetivo establecer cómo influyen los juegos en el ...
Juegos educativos para desarrollar el lanzamiento con ambas manos en alumnos del primer grado de la institución educativa N° 31554 José Carlos Mariátegui de Huancayo

Contreras Chávez, Andrés Armando; Puchoc Flores, Alfredo Alex (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2011)

La presente investigación se preocupó de resolver la siguiente interrogante: ¿Cómo influye un programa de juegos educativos para desarrollar el lanzamiento con ambas manos en alumnos del primer grado de la I.E Nº 31554 ...
Los juegos lógico – matemáticos y sus efectos en el aprendizaje de operaciones con números racionales en alumnos del primer grado de secundaria de la IETI Esteban Sanabria Maraví de San Jerónimo – Huancayo

Cayetano Albino, José Luis; Hermitaño De La Cruz, Doris Margot (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2008)

En el presente trabajo de investigación se planteo el siguiente problema: ¿De que manera influyen los juegos lógico - matemáticos en el aprendizaje de operaciones con números racionales en alumnos del primer grado de ...
Juegos motores para el aprestamiento de la coordinación dinámica gruesa en niños de 5 años de edad del J.N.P. Kyodai de Pio Pata – El Tambo

Cancho Rosales, Luis Antonio (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2014)

La presente investigación se preocupó en resolver la siguiente interrogante:¿Cómo influye un programa de juegos motores para el aprestamiento de la coordinación dinámica gruesa en niños de 5 años de edad del J.N.P. “KYODAI ...
Juegos motores para el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca

Tarazona Cóndor Gélida (Universidad Nacional del Centro del Peru, 2015)

El presente trabajo de investigación surge ante la necesidad de poder conocer sobre la importancia de los juegos motores para el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. ...
Juegos motrices como factor influyente en el desarrollo de la coordinación dinámica en niños de 5 años del J. N. E. Nº 252 de San Carlos – Huancayo

Lazo Lazo, María Leonor; Vargas Machuca Chuquin, Isabel Morayma (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2008)

Ante la preocupación de mejorar la coordinación dinámica en niños de 5 años de edad, investigamos la siguiente interrogante: ¿Influye el factor de los juegos motrices en el desarrollo de la coordinación dinámica en niños ...
Juegos motrices y desarrollo de habilidades intelectuales en niños de 4 años de las instituciones educativas estatales de la zona urbana marginal del distrito de El Tambo.

De La Cruz Pecho, Elvira Maura (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2017)

El trabajo de investigación que se presenta tiene como objetivo determinar la influencia de los juegos motrices en el desarrollo de las habilidades intelectuales en niños de 4 años de las Instituciones Educativas Estatales ...
Juegos para la iniciación en el desarrollo de la coordinación óculo-manual en estudiantes del Primer Grado “D” de la I.E. Javier Heraud N° 31593 - El Tambo

Nieto Espesa, Edinson Javier (Universidad Nacional del Centro del PerúUniversidad Nacional del Centro del Perú, 2021)

El trabajo de investigación se ejecutó con el objetivo de determinar la relación entre “los juegos de iniciación y el desarrollo de la coordinación óculo-manual en los estudiantes del primer grado D de la I.E. Javier ...
Juegos psicomotores en el desarrollo de la lateralidad en niños y niñas de 5 años de la institución educativa 409 de San Martín – El Tambo.

Alfaro Sánchez, Jesús Sinforosa; Paucar Santos, Jacqueline (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2008)

En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Qué efecto produce la aplicación de los juegos psicomotores en el desarrollo de la lateralidad en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 409 de ...

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