Tecnoestrés y alfabetización digital Post Covid - 19 en estudiantes del centro de estudios Praxis, El Tambo 2023

Abstract

El presente estudio tuvo por objetivo establecer la relación que existe entre el Tecnoestrés y Alfabetización digital Post COVID-19 en estudiantes del Centro de Estudios Praxis, El Tambo 2023. Cuya pregunta general fue ¿Qué relación existe entre el Tecnoestrés y Alfabetización digital Post COVID-19 en estudiantes del Centro de Estudios Praxis, El Tambo 2023? Para dar respuesta a la pregunta planteada, se contrastó la siguiente hipótesis: Existe relación inversa entre el Tecnoestrés y Alfabetización digital Post COVID-19 en estudiantes del Centro de Estudios Praxis, El Tambo 2023. Metodológicamente, la investigación fue de tipo no experimental, con un nivel correlacional. Además, se usó el diseño correlacional. Para la cristalización del presente trabajo científico, se consideró como muestra a un total de 180 estudiantes del Centro de Estudios Praxis, El Tambo 2023. Se empleó la encuesta como técnica, además del cuestionario sobre ambas variables como instrumentos de estudio, los mismos que fueron contextualizados, validados y confiabilizados. Los resultados fueron procesados, analizados y relacionados desde estadística descriptiva e inferencial, se utilizó estadística descriptiva correlacional desde el software SPSS en su versión 27. Se concluyó mencionando que los estudiantes del Centro de estudios Praxis se encuentran en un nivel Moderado de Tecnoestrés y en un nivel Regular de Alfabetización digital, así mismo existe relación inversa entre el Tecnoestrés y Alfabetización digital Post COVID-19 en estudiantes del Centro de Estudios Praxis, El Tambo 2023, según la correlación inversa significativa de -0,554 a través de la prueba estadística de Rho de Spearman.