Aplicación del análisis envolvente de datos para mejorar la gestión de los programas de ingeniería acreditados de la Universidad Continental

Abstract

La presente investigación titulada como “Aplicación del Análisis Envolvente de Datos (DEA) para mejorar la Gestión de los Programas de Ingeniería Acreditados de la Universidad Continental”, formuló el problema a responder ¿En qué medida la aplicación del DEA mejora la gestión de los programas?, donde que el objetivo general planteado fue Aplicar el DEA para mejorar la gestión de los programas acreditados; y la hipótesis a contrastar fue que la aplicación del DEA mejora significativamente la gestión de los programas acreditados. El método aplicado fue el inductivo-deductivo, para el tipo de investigación se seleccionó la aplicada, con un nivel explicativo y diseño cuasiexperimental; la población elegida fueron los siete (07) programas acreditados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Continental, la muestra elegida fueron los mismos que la población; la técnica para la recolección de datos fueron las encuestas y la revisión de la información teniendo como instrumentos a un cuestionario y unas fichas de observación respectivamente. Los estadísticos empleados fueron los descriptivos, una prueba de normalidad con Shapiro- Wilk y el empleo del estadístico T-Student para conocer las diferencias antes y después de un de aplicado el DEA. Se llegó a la conclusión que la gestión de los Programas acreditados de la Universidad Continental presenta diferencias antes y después de aplicar el análisis envolvente de datos (ρ=0.000≤0.05); lo que, mediante evidencias estadísticas, se interpreta como que la aplicación del Análisis Envolvente de Datos mejora significativamente la Gestión de los Programas acreditados de la Universidad Continental.