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La comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la especialidad de mecánica automotriz del instituto superior tecnológico público "José María Arguedas"- Sicaya

Huari Garay, Fredy Luis; Muñoz Alderete, Daniel Humberto (Universidad Nacional del Centro del Peru, 2004)
Influencia de la enseñanza directa en el mejoramiento de la compresión lectora de los estudiantes de las escuelas académico profesionales de la Universidad Nacional del Centro del Perú - Sede Junín.

Peña Ávila, Joan Paul; Peña Ávila, Katerine Marcia (Universidad Nacional del Centro del Peru, 2006)
La escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) para evaluar el logro de capacidades en los alumnos de las instituciones educativas técnicas de la provincia de Junín

Astete Machacuay, Ronal Teobaldo; Zevallos Machacuay, Héctor Percy (Universidad Nacional del Centro del Peru, 2006)

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