Programa 3R para desarrollar actitudes hacia el cuidado del ambiente en infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán

Abstract

La investigación que se presenta tuvo por finalidad desarrollar actitudes de cuidado del ambiente a través de la aplicación del programa 3R. La interrogante de investigación fue la siguiente: ¿Cuál es el efecto del Programa 3R (reducir, reciclar y reforestar) para desarrollar actitudes hacia el cuidado del ambiente en Infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán? El objetivo general propuesto fue: determinar el efecto del Programa 3R para desarrollar actitudes hacia el cuidado del ambiente en Infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán. Como hipótesis de investigación se planteó que “el efecto del Programa 3R es favorable en el desarrollo de las actitudes hacia el cuidado del ambiente en Infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán”. Se trata de una investigación de tipo aplicada y de nivel tecnológico en la que se empleó el método experimental con un diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes o con grupo control no equivalente (o grupo control no aleatorizado). Las variables del estudio fueron: la variable independiente (programa 3R) y la variable dependiente (actitudes hacia el cuidado del ambiente). Por otro lado la población estuvo conformada por todos los infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán, y la muestra estuvo constituida por los Infantes de 5 años de la I.E.P “ROSA DE LIMA” del distrito de San Jerónimo de Tunán, haciendo un total de 37 Infantes; 17 mujeres y 20 varones. Los instrumentos empleados fueron la Lista de Cotejo y la Ficha de Observación para evaluar las actitudes hacia el cuidado del ambiente, el cual fue elaborado por las investigadoras y utilizado en el pre como en el post test. Al término de la aplicación del programa 3R, el cual constaba de 14 sesiones y 18 momentos, luego de la evaluación post experimental se realizó el análisis, descripción y discusión de los resultados obtenidos mediante el estadígrafo “t” de Student aceptando así la hipótesis alterna. Se concluye que: El programa 3R favorece en el desarrollo de actitudes hacia el cuidado del ambiente en infantes de 5 años del distrito de San Jerónimo de Tunán