Programa Sumaq Rimay y articulación verbal en pre escolares de 5 años de la institución educativa Nº 465 Sagrado Corazón de Jesús”- Huancayo

Abstract

El trabajo que se presenta tuvo por objetivo determinar la influencia del programa “Sumaq Rimay” en la articulación verbal en preescolares de 5 años de la Institución Educativa Nº 465 “Sagrado Corazón de Jesús” - Huancayo, se trata de una investigación de tipo aplicada y de nivel tecnológico. Para su realización se empleó el método experimental, con un diseño cuasi experimental con dos grupos, la muestra estuvo constituida por 46 preescolares de 5 años de la institución, el instrumento empleado fue el “Test de Articulación Verbal de María Melgar de González”, los resultados mostraron que el programa “Sumaq Rimay” influye significativamente en el desarrollo de la articulación verbal en los preescolares de 5 años de la Institución Educativa Nº 465 “Sagrado Corazón de Jesús”– Huancayo.