Abstract:
La presente investigación tuvo por objetivo determinar el efecto que produce la aplicación del programa “Alertas” en la gestión de riesgo en niños de 5 años de la I.E. N°465 -Huancayo. El método general utilizado es el método científico, pertenece al tipo aplicada de nivel tecnológico. La población fue constituida por niños de 5 años del nivel inicial de la I.E. N°465 –Huancayo y la muestra estuvo conformada por 23 niños de 5 años del nivel inicial, los cuales fueron evaluados con el cuestionario sobre conocimientos de desastres, el cuestionario en mención fue adecuado, validado por juicio de expertos. Los resultados evidenciaron que, el programa “Alertas” tiene un efecto positivo en la gestión de riesgo en niños de 5 años de la I.E. N°465 –Huancayo.
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